マンガ史概論２

講義目的

60年代に日本の少年少女雑誌は「月刊」から「週刊」へと変貌し、日本は「マンガ大国」への道を本格的に進み始めた。1970年代〜1990年代の代表作を読みながら、日本マンガ業界の拡大のプロセスを分析し、ポスト・バブル時代の日本の社会におけるマンガの位置づけを考えていきたい。特に、マスメディアとしてのマンガにおけるビジネス性とアート性などの問題に焦点を当てる。

授業内容・授業計画

毎回、学生をグループに分けて宿題として読んできたマンガについてディスカッションをさせる。ディスカッションのあとに講義を行い、最後に短い感想文を書いてもらう。

評価方法・評価基準

学期末試験（３６％）、出席やディスカッションへの貢献度（４０％）、および３回ほど行う小テスト（２４％）。

受講生に対する要望

授業の内容は楽しいし、面白く取り上げるつもりだけれど、決して軽い授業ではない。学生自身が抱いているマンガに対する「常識」を容赦なく解剖してもらいたい。なにより、授業中に遠慮なく発言したり質問したりしてほしい。

授業日程

前期読書リスト

• 1970年代I： 池田理代子「ベルサイユのばら」（全部読まなくてもいい）、 萩尾望都「トーマの心臓」
• 1970年代II： 竹宮惠子「風と木の詩」（全部読まなくてもいい）、 大島弓子「バナナブレッドのプディング」
• 1970年代III： 永井豪「ハレンチ学園」（全部読まなくてもいい）、 手塚治虫「ブラックジャック」（全部読まなくてもいい）
• 1970年代IV： ちばてつや「あしたのジョー」（全部読まなくてもいい）
• 1980年代I： 鳥山明「ドクタースランプ」（全部読まなくてもいい）
• 1980年代II： 大友克洋「AKIRA」（全部読まなくてもいい）
• 1980年代III： 紡木たく「ホットロード」（全部読まなくてもいい）
• 1990年代I： 岡崎京子「ピンク」
• 1990年代II： 松本大洋「ＺＥＲＯ」
• 1990年代III： 土田世紀「編集王」（全部読まなくてもいい）